Post by account_disabled on Apr 20, 2024 5:16:04 GMT -5
什么定义了硬技能？这个概念如何与幼儿教育中的学校管理联系起来？
任何类型的业务或服务提供都需要具有该职位所需技能和能力的人员，无论是硬技能还是软技能。
事业单位即使没有设立人力资源部门，也必须依靠行政和教育部门来协助管理。
即便如此，这些专业人士必须有能力，并在硬技能 电报数据 和软技能方面展现出符合近年来市场增长趋势的形象。
我们要更深入地探讨这个话题吗？继续阅读！
什么是硬技能？
硬技能是一种技术能力。这是一种可以通过课程、培训和任何其他涉及学习的活动来学习的技能。
当一个人上大学并在特定领域毕业时，他们正在获得硬技能。当您参加在线课程或专业课程时，也是一样的。
但管理者需要哪些硬技能来应对幼儿教育学校管理的挑战呢？现在就让我们来了解一下吧！
幼儿教育学校管理者必须具备哪些硬技能？
正如我们已经说过的，硬技能涉及某种类型的技能，更具技术性。
因此，我们可以将以下列为学校管理者的主要活动：
计算机和技术知识：计算机和移动设备的使用对于管理活动的开展至关重要。这是因为管理意味着使用电子表格、报告和各种其他类型的文档。这需要文本编辑器、电子表格、管理软件、CRM 以及学校专用软件的知识；
人员管理：学校管理不仅涉及学校员工，还涉及学生、家庭和社区。拥有这项技能对于在该职位上表现出色至关重要；
项目管理：项目、流程或任务是决定机构顺利运行的行动。经理的职责之一是有效地执行这些流程，以确保机构的战略规划按照定义进行；
营销技能：另一项重要的硬技能，因为幼儿教育中的营销有助于将更多学前儿童带到学校和日托中心，特别是在私营部门（或与公共行政部门达成协议的部门）。
学校管理在幼儿教育中的重要性和挑战是什么？
根据INEP 进行的2021 年学校普查， 2019 年至 2021 年，接受幼儿教育的儿童人数下降了 6%，其中 26% 在私立网络中入学。